{"id":1718,"date":"2025-03-28T12:30:01","date_gmt":"2025-03-28T15:30:01","guid":{"rendered":"https:\/\/institutoleal.com.br\/novo\/?post_type=product&p=1718"},"modified":"2025-03-28T12:30:01","modified_gmt":"2025-03-28T15:30:01","slug":"pos-graduacao-em-saude-mental","status":"publish","type":"product","link":"https:\/\/institutoleal.com.br\/novo\/especializacao\/pos-graduacao-em-saude-mental\/","title":{"rendered":"P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Sa\u00fade Mental"},"content":{"rendered":"

Estrutura Curricular<\/strong><\/h3>\n
\n
\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
\n
Disciplina<\/div>\n<\/th>\n
\n
Carga Hor\u00e1ria<\/div>\n<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n
\n
Del\u00edrio, Dem\u00eancia e Transtornos<\/div>\n<\/td>\n
\n
12 h\/a<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
Desenvolvimento da Crian\u00e7a e do Adolescente<\/div>\n<\/td>\n
\n
12 h\/a<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
Epidemiologia<\/div>\n<\/td>\n
\n
24 h\/a<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
Esquizofrenia e Outros Transtornos Psiqui\u00e1tricos<\/div>\n<\/td>\n
\n
12 h\/a<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
Hist\u00f3ria das Pol\u00edticas P\u00fablicas de Sa\u00fade Mental no Brasil e o SUS<\/div>\n<\/td>\n
\n
24 h\/a<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
Metodologia da Pesquisa<\/div>\n<\/td>\n
\n
24 h\/a<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
Metodologia da Pesquisa e Did\u00e1tica de Ensino<\/div>\n<\/td>\n
\n
24 h\/a<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
Neurobiologia das Doen\u00e7as Mentais<\/div>\n<\/td>\n
\n
24 h\/a<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
Psicofarmacologia dos Transtornos Mentais e Depend\u00eancia Qu\u00edmica<\/div>\n<\/td>\n
\n
12 h\/a<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
Reabilita\u00e7\u00e3o e Aten\u00e7\u00e3o Psicossocial<\/div>\n<\/td>\n
\n
24 h\/a<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
Rede de Cuidados em Sa\u00fade Mental<\/div>\n<\/td>\n
\n
24 h\/a<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
Transtorno da Inf\u00e2ncia e Adolesc\u00eancia<\/div>\n<\/td>\n
\n
12 h\/a<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
Transtorno de Ansiedade<\/div>\n<\/td>\n
\n
12 h\/a<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
Transtornos Alimentares<\/div>\n<\/td>\n
\n
24 h\/a<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
Transtornos de Humor<\/div>\n<\/td>\n
\n
12 h\/a<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
Transtornos de Personalidade<\/div>\n<\/td>\n
\n
12 h\/a<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
Transtornos de Sexualidade<\/div>\n<\/td>\n
\n
12 h\/a<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
Transtornos Psiqui\u00e1tricos do Adulto<\/div>\n<\/td>\n
\n
12 h\/a<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
Transtornos Relacionados ao Uso de Subst\u00e2ncias Psicoativas<\/div>\n<\/td>\n
\n
12 h\/a<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
Transtornos Somatoformes<\/div>\n<\/td>\n
\n
24 h\/a<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
Uso Prejudicial de \u00c1lcool e Outras Drogas<\/div>\n<\/td>\n
\n
12 h\/a<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n
\n
<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n
\n

Metodologia de Ensino<\/strong><\/h3>\n

As metodologias adotadas pelo corpo docente est\u00e3o alinhadas com a realidade de cada curso e com as atividades que os alunos ir\u00e3o exercer. Utilizamos desde recursos tradicionais, como quadros de giz, at\u00e9 sistemas avan\u00e7ados de exposi\u00e7\u00e3o, al\u00e9m de dar grande \u00eanfase \u00e0s atividades pr\u00e1ticas, especialmente nos cursos da \u00e1rea da sa\u00fade e assist\u00eancia social.<\/p>\n

<\/div>\n
\n

Crit\u00e9rios de Avalia\u00e7\u00e3o e Regras<\/strong><\/h3>\n

Para garantir a excel\u00eancia do aprendizado, estabelecemos crit\u00e9rios claros de avalia\u00e7\u00e3o e participa\u00e7\u00e3o:<\/p>\n

<\/div>\n